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学前教育理论包括什么

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  2、洛克:白板说,绅士教育代表人物。《人类理解》、《教育漫线、卢梭:自然主义,平等、自由、博爱。《社会契约论》、《爱弥儿》

  1、福禄贝尔:德国教育家,现代学前教育鼻祖,幼儿园创始人。《人的教育》、《母亲与儿歌》

  5、加德纳:多元智能理论。语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然探索智能

  7、奥尔夫音乐教育:综合性、即兴创造性、诉诸感性,回归人本、从本土文化出发、从儿童出发。

  采纳数:24310获赞数:336644我是世界一叶舟, 宁愿随波逐流,死不休。向TA提问展开全部如果要对学前教育基本理论有系统认识,建议《学前教育学》这本书。其中包含了教育基本概念,正确的儿童观,家庭教育,托儿所幼儿园的保育和教育,各年龄班教育的特点,监护人的责任等都有详细介绍。基本活动--游戏基本原则--独立自主性,发展适宜性,保教结合,综合性,启蒙性,活动性。

  基本方法--直观形象法,游戏化法,语言法,移情法,角色扮演,环境体验,行动操练,发泄法,表扬鼓励,批评惩罚等十种常见教学方法。

  不知你所指的基本理论是专业的理论,还是所涉及到的内容,学前心理学,卫生学,幼儿文学,学前美术音乐教育,数学语言科学教育,学前科学研究,上本科深造要学习,特殊学前心理学,心理咨询与诊断,等细分的学科研究。

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